Chip de Chocolate

La vida fluye, pasa y a veces no pensamos en ella, no disfrutamos el detalle más pequeño y no compartimos eso que nos hace felices. Aquí simplemente dejaré volar mi espíritu, mi mente no pensará y mi corazón sentirá más que de costumbre, bienvenidos a una parte de mí.

miércoles, marzo 29, 2006

NOMBRARLO ES HACERLO REAL

En unade las tertulias de El Clavo, hablamos del los jóvenes y su identidad (nuestra identidad), en un momento de la discusión, terminamos hablando de la realidad y la manera de construirla a partir del lenguaja o algo así: "las cosas existen y son reales cuando yo puedo nombrarlas".
Me quedó sonando eso en la cabeza porque luego de pensar que hay cosas que no digo como deberían ser nombradas, que a veces hablo refiriendome a mí en tercera persona y que en otras oportunidades ni siquiera digo nada, tengo un problema de realidad. No es tan dramático como se imaginan, simplente que lo digo para empezar a nombrar las cosas por su nombre.
Toda esta palabrería porque hoy me preguntaron en medio de una grabación: "¿cuál es tu papel?", "¿vos que hacés aquí?"... aunque sabía cuál era mi función, estaba segura que no era simplente eso y que me estaba tomando atrubuciones que no eran durante la grabación, sin embargo respondí: "asistene de cámara", pero luego entendí que debía limitarme a hacer eso y ya.
Me gusta hacer muchas cosas y ser responsable con todas, por eso, y para que se rían les contaré los cargos que he tenido en mi vida. Obviamente no es para alardear, simplemente es la forma de reconstruir mi realidad y luego hacer una especie de perfil que de cuenta de mi identidad. Algo un poco loco... creo que ya empecé con las conclusiones sin haber enumerado nada.
Aquí están los más importantes (por el nombre y la responsabilidad)...
1. Encargada de pintar el cuaderno de notas y preparación de clases de mi profesora de tercero de primaria.
2. Capitana del equipo de baloncesto en quinto de primaria.
3. Personera de primaria.
4. Vicemonitora en séptimo (la monitora era Mónica e hicimos campaña y todo)
5. Animadora del grupo "Aurora boreal" de Jusev en séptimo.
6. Coordinadora de "Eureka" el programa de Jusev en la emisora del colegio (desde 9 hasta 11)
7. Coordinadora de la página de Jusev en la revista del colegio (desde 9 hasta 11)
8. Ministra de Pastoral en el Gobierno Escolar en 11.
9. Animadora General del Movimiento Juvenil Salesiano en Cali.
10. Coordinadora del comité de imagen de El Clavo (con miedo, pero orgullo)
11. Coordinadora del comité de formación de Miope Producciones.
12. Productora y Directora (con Cuca) en el documental "Mariachi a dos turnos"
13. Productora del argumental "Buscándola".

jueves, marzo 23, 2006

LA HORA 'GÜARNER'



7:30 a.m.
Salgo tardísimo de mi casa a clase de 8 (es tarde porque para viajar en Blanco y Negro 7 del bronx a la U, tardo entre 60 y 80 minutos). Decido irme en un bus que se demore menos, bajarme en otro paradero y tomar un nuevo bus directo a al universidad.

Como dato curioso, aproveché para recorrer 25 minutos de mi ciudad con los ojos abiertos, no dormí en el trayecto y estuve atenta a las personas que abordaban el bus y los lugares por donde iba.

En mitad del camino, para fortuna mía (porque había algo interesante qué escuchar, además del timbre y la registradora), se subió un amigo del conductor. La primera frase del nuevo pasajero, quien estaba parado al lado de la registradora, fue:

-"Parce, va largo, aproveche que todavía es la hora güarner"

No lo podía creer... una expresión que marcó mi niñez cuando veía los cartoons en las mañanas, tardes y noches, y que luego inspiró momentos de risa eterna y sin sentido en la sala de edición durante quinto semestre ("la hora Avid"); ahora era utilizada por un chofer para referirse al momento del día donde la gente aborda el bus con mayor frecuencia, cuando la plata se ve más seguida y, por consiguiente, el bus se vuelve un tamal (todos pegados y revueltos).

Me emocioné, y creo que alcancé a sonreir, cuando entendí que una expresión puede ser utilizada en diferentes contextos y adquirir nuevos significados, por eso, y para ser consecuente con mi conclusión, creo que el amigo de mi chofer se merece un PUSH, pero del bueno: UNA LLAMARADA PUSH!!!!

viernes, marzo 17, 2006

TRÍPTICO: APOCALÍPSIS



Para mi el final es luz y color, no sombra, tinieblas, enfrentamientos u oscuridad. Es la plenitud, la felicidad total. El Apocalipsis es la muerte y para morir tranquilo es suficiente saber que en la vida hubo felicidad. Los colores se combinan completamente y forman esos rayos de luz y color. Es esta parte de la composición quedan fuera los cuadrados de la perfección y la manipulación. Son líneas porque no tienen fin, son eternas, para siempre. Los cuadrados que representan la perfección del hoy, se alejan del Apocalipsis porque en el final seremos libres. La escarcha en algunas partes simbolizan la presencia de Dios y el encuentro con Él.

lunes, marzo 13, 2006

TRÍPTICO: ACTUALIDAD


Les presento la segunda parte de mi tríptico. El material en que está hecho es papel silueta sobre cartón paja.

Conceptualmente es la homogeneización de hombre. Todos estamos inmersos en sistemas e instituciones que nos hacen actuar de modos similares. Los cuadrados de colores simulando un tablero de ajedrez representan la manipulación. Cada cultura (cada cuadro de color) es una ficha en el juego, pero cada una de esas fichas elige cómo moverse. Los colores primarios, el blanco y el negro conforman esta parte y representan la diversidad que se puede generar a partir de ellos. Es la posibilidad de mezclarse entre ellas y formar otras. Es el encuentro, en los mismos espacios, entre la organización y la libertad de elegir cómo transformarla.

lunes, marzo 06, 2006

TRÍPTICO: CREACIÓN



Esta es la primera parte de mi tríptico sobre la creación, desarrollo y fin del mundo. Más adelante los sorprendo con las otras dos partes.

Así creo que es el génesis: un proceso. Todo, que a las vez es nada, se transforma gracias a la mano de alguien. Me imagino que era oscuro, no había forma, todo estaba volando en el espacio, flotando sin una dirección, pero en un momento eso fue modificado por Él. Los colores que utilicé son fríos porque representan ese mundo sin forma, y los colores cálidos hacen alusión a la mano de Dios que es quien da vida y forma. Los cuadros al fondo representan la grandeza del espacio sin organización. En el centro hay una serie de figuras redondas que representan la organización que Dios está llevando a cabo con sus manos, que en este caso es representada por las líneas naranjas y amarillas que vienen de todos los extremos, es decir que Dios está en todas partes.